Para Koçluğu Programı

Para Koçluğu programı başlıyor.

Her şeyden önce yeni yılı farklı bir parasal bakış açısıyla karşılamak isteyenler için

Ama para Koçluğu Sertifika Programı 17 Aralık’ta başlıyor!

Ancak ayrıntılı bilgi almak için cep tel: 0539 871 62 71 numaralı telefondan ulaşabilirsiniz.

.

Para Koçluğu Online Sertifika Programı
Para Koçluğu Online Sertifika Programı

.

ICF- CCE 42 saat onaylı “Para Koçluğu” programı

Para koçluğu nedir ?

her şeyden önce bireysel para kullanma alışkanlığı ve parasal ilişki, parasal iyileşme koçluğudur.

Ayrıca konu ile ilgili Tasarruf Etmek. yazımızı da öneririz.

Parayla İlişki Koçluğu Sertifikasının Kazanımları

Eğitmen: Pelin Narin Tekinsoy
Eğitmen: Pelin Narin Tekinsoy

ICF- CCE onaylı, 42 saatlik program size hem kendi alanınızda

hem de farklı alanlarda yapabilme becerisi kazandırır.

Bununla beraber bireysel para kullanım alışkanlıklarınızı yeniden gözden geçirerek yapılandırabilirsiniz.

Ancak temeli sağlam olmayan binanın üzerine yeni bilgileri inşa etmek

hiç olmadık bir zamanda sistemin çökmesine sebep olabilmektedir.

 O yüzden önce temeli sağlam atmak için bireysel para algımızı öğrenmek için birlikte yola çıkabiliriz.

Çalışma alanları: Her şeyden önce iİlişki Koçluğu yapanlar, bireysel olarak kendi gelişim sürecine ruhsal ve düşünsel olarak katkı sağlamak isteyenler,

yöneticiler, ebeveyn olarak çocuğunun kullanma alışkanlığına ve ilişkisine yön vermek isteyenler,

partner ve evlilik ilişkisine parasal açıdan bakmak isteyenler.

Kimler katılabilir:

KOÇLAR, Bankacılar, Finans Uzmanları, İşletme Yöneticileri, Kurumsal Yöneticiler, Kobi Danışmanları, Ruh Sağlığı Uzmanları.

Online Kişisel Finans Koçluğu
Online Kişisel Finans Koçluğu

Eğitmen yetkinliği:

PCC-MYK ünvanlı  ve ICF-ACSTH Profesyonel Koçluk Sertifikasyon akreditasyonu almış olup

bu programı da bire bir yürütmektedir.

Harita Mühendisidir.  https://www.pelinnarin.com/

Yönetici Koçluğu ve Mentorluk Yüksek lisansını tamamladı.

Psikoloji Yüksek lisansı ile iki yıl devam eden CİSED Psikoterapi Eğitimini tamamlamış olup,

Psikodinamik çalışmalara devam etmektedir.

Eğitmenin yayınlanmış kitabına https://www.dr.com.tr/Kitap/ adresinden ulaşabilirsiniz.

•  Program süresi:

Ayrıca örgün görüşmeler için 5 tam gün olan program,

Ama salgın sürecinde online toplantılar 7 gün olarak planlanmıştır.

Pelin Narin Tekinsoy

YAŞAMIN BİRİNCİ EVRESİ – KİŞİSEL VE EĞİTİMSEL GELİŞİM VE EDİNİMLER • Ocak.1974 de doğdu Pelin Narin. Bunu hiç saklamadan söylüyor. O kadar çok şey sığdırmış ki hayatına, yaşını hesaplamayı hiç düşünmemiş. Onun için yaş, öğrendikleri, biriktirdikleri ve deneyimledikleri olmuş. • Babasının akademik çalışmalarından dolayı çocukluğunu kendi deyişi ile “lojman çocuğu” olarak geçiren Pelin hanım, ormanlık bir alan içinmdeki iki katlı bahçeli evlerinde pek çok hayvan tanıdı. Annesinin ağaç ve bahçe sevgisi ve ilgisi sayesinde, meyve, sebze ve toprak üçlemesinin didaktik evrimine küçük yaşlarda şahit oldu. • Onun hep acelesi vardı. Hep birşeyleri toplayıp biriktirmenin telaşındaydı. 4 yaşında baleye 5 yaşında ilk okula başladı. Gururla bahsettiği, güvenle yaslandığı ailesi de önünde değil, arkasında durarak Pelin Narin’in enerjisine kucak açacak ortamların kapısını onunla birlikte çaldılar. • Takipçi değil takip edilen, gölgede kalan değil önde giden, gölge değil ihsan eden olmayı seçti hep. • 8 yaşında halk oyunları birinciliklerini toplayan ilkokul ekibinin bir parçasıydı. • Sonrasında o, hep toplamaya devam etti. Bilginin “Ego” yu dengeleyen çok önemli bir payda olduğunu da kavradı ilerleyen yıllarda. • Yüzme ve masa tenisi sayesinde bireysel gelişim ve rekabetin, kulübü bir üst lige taşıyan kadro içinde yer aldığı BOTAŞ Kadın Basketbol takımında ise ekip ruhu ve takım çalışmasının farkına vardı. • Pelin Narin İstanbul Yıldız Teknik Üniversitesi, İnşaat Fakültesi, Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği Bölümü’nden mezun olduktan sonra; bir zihin tekniği “Transandantal Meditasyon” yöntemi ile tanıştı. Stresleri çözerek enerjiyi, yaratıcılığı ve zekayı güçlendiren, ayrıca akıl, beden, duygu ve ilişkileri zenginleştiren, gelecek planlarına ışık tutacak olan bu tekniği hala kullanmaktadır. • Pelin hanım 1999’dan 2004 yılına kadar STK Gençlik Kollarında çeşitli görevlerde yer alarak bireysel gelişimine katkıda bulunmayı sürdürdü. Psikiyatr Dr.R.Sabri YURDAKUL ile birlikte “motivasyon bozukluğu ve hiperaktivitesi olan çocuklar”la çalışmalar yaparak, özel dersler verdi. • 1993’te severek ve isteyerek başlayıp aynı hevesle 1997’de tamamladığı lisans programının edinimlerini aktif uygulama içinde deneyimleme olanağını ilk olarak 1999’da TMMOB Harita Mühendisleri Odası Ankara Genel Merkezinde Müdür olarak göreve başlamasıyla gerçekleştirdi. • 1999’da Adana’ya dönerek Çukurova Üniversitesi Ziraat Mühendisliği Fakültesi Toprak Bölümünde uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri konulu Yüksek Lisansını yapmaya devam ederken, 2001’de Öğretim Elemanı olarak Ç.Ü. Ziraat Fakültesi’nde çalışmaya başladı. • Bu süre içerisinde; akademik görev ve çalışmalar arasında, yurt dışı-yurt içi posterler ve makaleler hazırladı. Hem Çukurova Üniversitesinde hem de Şanlıurfa Harran Üniversitesinde, takip eden yıllarda BİLİM ADAMI YETİŞTİRME GRUBU, TÜBİTAK Yaz Okulunda, eğitimci ve yürütme kurulu üyesi olarak yer aldı, TÜBİTAK ders notu hazırladı.

Related Posts

Yaşlı Bakım Teknolojileri: Dünya Uygulamaları

Her şeyden önce yaşlı bakım teknolojileri günümüzün yaşlanan nüfusları için önem kazanmaktadır. Ayrıca bakım teknolojileriyle birlikte bağımsız yaşamı destekleyen, sağlığı uzaktan takip eden, ilgili bakım hizmetlerini optimize eden çözümlere dönüşüyor.…

Sağlıklı Yaşam Alışkanlıkları: Uzun Yaşamın Temeli

Her şeyden önce sağlıklı yaşam alışkanlıkları için 40 yaşından sonra hayat, sağlıkla güzelleşir. 40 yaş ve sonrasında yaşam, sadece yılların ilerlemesi değildir. https://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle Aynı zamanda bedenimizin ve zihnimizin sinyallerini daha…

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.